第31回研究発表大会『セレンディピティと創造性』

基調講演

『私のセレンディピティ～導電性高分子研究の34年を振り返って～』

白川英樹（築波大学）

特別講演

『セレンディピティの活用』

澤泉重一（富山県立教授）

研究発表

『齢者に実践したラベルワークの効果について』

森田恵子（西武文理大学）

『かな「創造的表現力」を育む「ARTing理論」の構築に向けて(1)- 保育士養成校における『造形』の授業実践から-』

平山隆浩（西日本短期大学）

『ポートフォリオを用いた自己評価の効果について』

成人看護学概論へラベルワークを用いた授業を展開して－／澁谷貞子（つくば国際大学）

『学校におけるアイデアマラソンの発想教育の報告』

寺内　崇（江東区立東雲小学校）

『気力学生対策としてのアイデアマラソンの提案』

樋口健夫（アイデアマラソン研究所）

『日本語習得現状分析からの創造的教授法２』

島田三恵子（市川市立第８中学校）

『ポードを用いた老年期の発達課題に関する学びの分析』

森田恵子（西部文理大学）

『こどもの創造性を育む10分間俳句の取り組み』

小山正見（江東区立八名川小学校）

『ミニ移動大学の試み－院生に野外科学体験を－』

國藤　進（北陸先端科学技術大学院大学）

『稲毛詛風の創造教育観とその中国への影響』

徐　方啓（近畿大学）

『実践報告「PISA型学力」を育成する「読解図解法」の実践』

梶原宣俊（日本教育大学院大学）

『応用行動科学の基本公式－に関する公式と目標達成のための公式－』

川成（十文字学園女子大学）

『創造性の定義と課題　－思考過程と理論体系の関連を中心に－』

柴山盛生（国立情報学研究所）

『新製品を生み出す創造的マネジメント』

櫻井敬三（日本大学）

『業内研究開発人材の発明・発見活動の分析』

白肌邦生（北陸先端科学技術大学院大学）

『実用的弁証法マクロビオティックと創造教育』

片岡敏光（株パットブレーン）

『特許発明の知識創造プロセスと技術軌道分析法に関する事例研究－の接着技術分野の知識創造と技術軌道の分析法の提案－』

小出　実（㈱オプトクリエーション）

『ニッポン人の心性と創造型社会への転換（その２）－転換すべき心性と産業創出への方途－』

飯田　汎（放送大学）

『知財創造性教育の現状と将来』

能村幸彦（能村知財創造性研究所）

『異文化マネジメントにおける暗黙知の研究-中国オフショア開発における高次ブリッジSEの思考特性と経験知を軸に-』

豊田貞光（産業能率大学）

『マトリックス発想法』

伊東義高（ヤルデア研究所）

『山城章経営学の独創性と普遍性』

嘉味田朝功

『創造的教育改革案』

飴屋善敏（NPO法人　創る会）

『Method for creating Wisdom from Knowledge　(知識から知恵を創りだす方法・DTCN手法)の本の英訳者の評価とそれから発生した課題実現・問題解決のための新しい創造マネジメントの方法』

江崎通彦（DTCNインターナショナルInc）